고3 수능 국어 기본 (일)
수능 국어 기본
수업 개요
- 학년
- 고3
- 과목
- 국어
- 구분
- 정규
- 선생님
- 백지훈 선생님
- 시간표
- 일 13:00–17:00
수업 특징
수능 국어의 본질을 꿰뚫는 수업
문학 / 비문학 각 분야에 맞추어 생각하는 습관을 기르는 것을 목표로 수업을 진행합니다. 해당 수업을 통해, 정형화된 생각 방식을 통해 모든 지문을 꿰뚫을 수 있는 독해력을 함양할 수 있을 것입니다.
단순 문제 풀이가 아닌, 평가원을 해석하는 Tool을 익히는 수업
기출 문제를 재해석한 교재를 통해, 생각의 흐름을 초반부에는 질문들에 따라가면서 익히고, 후반부에는 이러한 내용들을 도와주는 질문들 없이도 본인 스스로 구조를 그릴 수 있게끔 교재 구성을 유도해놓았습니다. 양이 아닌 질로 국어를 승부보겠습니다.
학습 지원 전략
- 단톡방을 운영하여 수업 내용 피드백을 진행합니다.
- 자체 교재 활용 : 학생들이 독자적으로 생각할 수 있는 시간 확보
- 일부 학생 (간쓸개 or 이매진) : 별도 교재 구입 후 과제로 배정
교재 설명
【겨울방학 (11월~2월)】
- 자체교재: Opening
- 독해 Skill 학습
- 문제에 적용 방법 설명
【1학기 (3월~7월 중)】
- 자체교재: Look
- 시간체크, 독해 Skill 학습
- 선지로의 적용
- 시중교재: EBS 수능특강
- 분석서 En Ba Ssant
【여름방학 (7월~8월 중)】
- 자체교재: B'shop
- 고난도 문제 풀이
- 독해 스킬 활용한 지문 분석
- 선지로의 적용
- 시중교재: EBS 수능완성
- 분석서 En Ba Ssant
【2학기 (8월 중~12월)】
- 자체교재: Queens' Habit
- 마무리 습관 체크
- EBS 연계 최종 점검
- 선지 유형 정리
수업 목표
【겨울방학 (11월~2월)】
[지문 해석에 집중]
지문 해석을 해야 하는 방법론적 수업.
시간, 점수와 관계 없이, 순수한 독해력 자체를 올리는 것에 주력함.
지문을 보며, 지문 문장 구조, 단어들을 보며 자동적으로 Tool로 반응할 수 있게 되는 것을 추구
【1학기 (3월~7월 중)】
[지문 해석에 집중]
방법을 지문에 적용시키는 것을 주 목적으로 함
지문에 적용된 부분을 통해, 문제가 이렇게 나올 수 밖에 없었던 이유를 풀어 설명
지문을 해석하는 능력을 체화
문제를 보며, 문제가 왜 나왔는지를 추론할 수 있으며, 정해진 방식대로만 하면 된다는 자신감 고취
【여름방학 (7월~8월 중)】
[문제 풀이 + EBS 연계]
문제 선지들을 유형화해서 정리, 본인이 자주 틀리는 유형을 점검받고, 주단위 교정
EBS 연계 공부를 통해 연계 대비
문제를 풀 수 있는 능력. 자연스럽게 선지를 보며, 무엇을 물어보고 싶었는가 생각할 수 있는 사고력
EBS 작품을 보면, 각 작품마다의 전반적인 틀이 기억날 정도의 학습
【2학기 (8월 중~12월)】
[마무리 점검]
시간을 고려한 수능 전략 수립.
- EBS 최종 정리
- 못하는 유형에 대한 추가 숙제 및 잘하는 유형의 점검
수업 내용
【겨울방학 (11월~2월)】
평가원 + 교육청 기출을 활용하여, 지문에 공통적으로 나오는 읽는 유형을 학습하고자 함.
수업 후 연습문제 + 각 지문마다 새끼질문을 제공하여 혼자 지문을 뚫는 것이 아닌, 정해진 질문에 답을 하며 자연스럽게 스킬의 체화를 추구
홈페이지에 해당 내용을 올리면서, 자가 피드백을 진행 후 피드백에 대한 마지막 피드백을 한번 더 받으며 지문 마무리
【1학기 (3월~7월 중)】
평가원 + 교육청 기출을 활용하여, 지문에 공통적으로 나오는 읽는 유형을 학습하고자 함.
시간을 정해서 정해진 숙제를 풀고, 걸린 시간 모두 기록, 지문 분석.
정해진 틀을 분석한 후 문제 or 선지가 나올 수 밖에 없었던 이유를 역으로 추론.
【여름방학 (7월~8월 중)】
어려운 지문들을 활용하여, 선지가 구성되는 방식을 학습하고자 함.
선지의 유형을 익혀가며, 학생 별로 약점을 체크 후 수정해가는 과정
EBS 연계 작품을 해체하며, EBS 연계 작품을 대비
매주 모의고사 경험
【2학기 (8월 중~12월)】
어려운 지문들을 활용하여, 선지가 구성되는 방식을 학습하고자 함.
선지의 유형을 익혀가며, 학생 별로 약점을 체크 후 수정해가는 과정
EBS 연계 작품을 해체하며, EBS 연계 작품을 대비
매주 모의고사 경험
담당 선생님
백지훈 선생님
국어 강사
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